بعد ذلك توالت فعاليات البرنامج, حيث ناقشت الجلسة الأولى أنشطة التعارف مع تحديد أهداف البرنامج، فيما كان موضوع الجلسة الثانية التخطيط التقليدي وخطوات التخطيط للفهم وموضوع المعرفة والفهم.
وتضم الحقيبة التدريبية للبرنامج عدداً من الموضوعات التي ستقدم خلال جلستين يومياً، ومن أبرزها: أوجه الفهم، والأفكار الكبرى، والإفهام الثابتة، والأسئلة الأساسية، والتقويم الحقيقي لنواتج التعلم، والأنشطة الثرية، بالإضافة إلى تطبيق عملي على التخطيط للفهم في مراحله الثلاثة ومنها التخطيط لوحدة دراسية في مادة التخصص، وتقييم خطة وحدة دراسية في ضوء معايير التخطيط للفهم.
يذكر أن البرنامج التدريبي جزء من حزمة متكاملة صممت، وبنيت لإعداد المعلمين، وتزويدهم بالمعارف والمهارات التدريسية وفق المعايير المهنية لتمكينهم من القيام بأدوارهم بثقة في إطار من الوعي والفهم بطبيعة مسؤولياتهم وواجباتهم المهنية والتعليمية، وتم تصميم البرنامج ليدعم دليل المعلم "للتدريس الفعال" وبرنامج التطوير المهني عبر الإنترنت "التدريب عن بعد"، ويغطي البرنامج موضوعات محورية في مجال التخطيط للتعليم بطريقة تفاعلية وفعالة مع تطبيق الممارسات الجيدة لتمكين المعلمين والمعلمات من تعميق الفهم لدى الطلاب والطالبات .